Tri Dharma Perguruan Tinggi

Tri Dharma Perguruan Tinggi terdiri dari 3 poin , yaitu :

1. Pendidikan dan Pengajaran
2. Penelitian dan Pengembangan
3. Pengabdian kepada Masyarakat

Brikut adalah uraian dari ketiga poin di atas :

1. Pendidikan dan Pengajaran.

Pendidikan dan pengajaran adalah point pertama dan utama dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pendidikan dan pengajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam suatu proses pembelajaran.

Undang – undang tentang pendidikan tinggi menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual kegamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

Dari pengertian pendidikan diatas maka proses pembelajaran yang ada di perguruan tinggi memiliki peranan penting untuk mencipkan bibit – bibit unggul. Pendidikan dan pengajaran yang baik akan menghasilkan bibit unggul dari suatu perguruan tinggi yang akan mampu membawa bangsa ini kearah bangsa yang lebih maju . lulusan – lulusan yang berkualitas dari perguruan tinggi akan menjadi penerus bangsa yang membawa Indonesia kearah yang lebih maju. Sesuai dengan pembukaan undang – udang dasar 1945 yang berbunyi, mencerdaskan kehidupan bangsa. Maka pendidikan dan pengajaran harus menjadi pokok dan sumber utama dalam mencapai tujuan dari perguruan tinggi.


2. Penelitian dan Pengembangan
Peneitian dan pengembangan juga sangatlah penting bagi kemajuan perguruan tinggi,kesejahteraan masyarakat serta kemajuan bangsa dan negara. Dari penelitian dan pengembangan maka mahasiswa mampu mengembangkan ilmu dan teknologi . pada penelitian dan pengembangan mahasiswa harus lebih cerdas, kritis dan kreatif dalam mejalankan perannya sebagai agent of change. Mahasiswa harus mampu memanfaatkan penelitian dan pengembangan ini dalam suatu proses pembelajaran untuk memporoleh suatu perubahan – perubahan yang akan membawa Indonesia kearah yang lebih maju dan terdepan.


3. Pengabdian Kepada Masyarakat
Menurut undang – undang tentang pendidikan tinggi, pengabdian kepada masyarakat adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pengabdian kepada masyarakan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan positif. Pada hal ini mahasiswa harus mampu bersosialisasi dengan masyarakat dan mampu berkontribusi nyata. Seperti yang kita ketahui selama ini bahwasannya mahasiswa adalah penyambung lidah rakyat, agent of change dan lainya. Maka dari itu mahasiwa haru mengetahui porsi dari tugas meraka masing – masing dalam mengabdi kepada masyarakat.

Read More

Foto Foto Kelompok 5

Read More

Saran Organisasi Yang Baik Untuk Kampus

organisasi go green
organisasi ini saya ambil karena saya prihatin dengan kawasan hutan yang sudah beralih fungsi menjadi lahan pertanian dan persawahan .
hal ini mempengaruhi menurunya kualitas udara yang ada di lingkungan sekitar
menggingat efek rumah kaca atau global worming sudah semakin sulit d keendalikan .
ada baiknya kita anak bangsa peduli akan penanaman pohon di sekitar kita maupun di daerah yang sudah rawan akan pembalakan liar .......

Read More

MARS OSPEK

vokal : bang jono

ayo ayo kawan ku
mari kita masuk ke atb
kampus yang terakreditasi B
mari kita masuk rame rame

ayo ayo kawan ku
kenapa haruspilih yang lain
stikom tunas bangsa juga ok
mari kita masuk rame rame

pascal vb php
study kita nanti jelas unggul dan terbukti
MI.KA dan SI.TI pilihan prodinya
kamu pilih prodi mana

jenjang nya ada dua D3 S1
dua duanya terakreditasi
kau pilih amik kah
kau pilih stikom kah
tunas bangsa yang terbaik

tak perlu engkau ragu dengan pilihan mu
pilihan mu tetap lah yang bermutu 
amik yang ini lah
stikom yang itulah
amik stikom amik stikom

Read More

SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER

GENERASI PERTAMA

Komputer generasi pertama masih sangat sederhana dan belum kompleks penggunaanya. Komputer generasi pertama belum dapat memperoses masalah-masalah yang rumit. Ukuran komputer generasi pertama sangat besar dan prosesnya pun masih lambat. Komputer generasi pertama menggunakan tabung vakum (vacuum tube) untuk memproses dan menyimpan data. Tabung vakum berukuran seperti lampu kecil. Tabung vakum cepat panas dan mudah terbakar. Ribuan tabung vakum diperlukan untuk mengoperasi komputer generasi pertama. Komputer generasi pertama murni peralatan elektronik yang berfungsi untuk membantu ilmuwan menyelesaikan masalah perhitungan matematika secaracepat dan tepat. Ukurannya yang besar mirip komputer induk atau komputer utama. Contoh komputer generasi pertama adalah ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) yang dibuat oleh Dr John Mauchly dan Presper Eckert tahun 1946.
Lalu ada pula yang diciptakan untuk tujuan saintifik saja. Menggunakan tabung hampa udara yang berukuran seperti mentol lampu kecil yang berukuran sangat besar. Salah satu contoh komputer generasi pertama adalah UNIVAC II yang dibuat oleh Sperry Rand-Univac. Komputer generasi pertama memiliki cirri-ciri sebagai berikut :
a. Komponen yang digunakan adalah tabung hampa udara untuk sirkuitnya
b. Program hanya dapat digunakan dengan menggunakan bahasa mesin Assembler
c. Ukuran fisik komputer yang terlalu besar, sehingga memerlukan tempat yang sangat luas
d. Cepat panas dan memerlukan daya listrik yang besar
e. Proses kurang cepat dan kapasitas penyimpanannya sangat kecil  

GENERASI KEDUA

Komputer generasi kedua menggunakan transistor dan dioda untuk menggantikan tabung vakum walaupun keduanya juga mudah terbakar. Pada komputer generasi kedua, diperkenalkan cara baru untuk menyimpan data, yaitu dengan penyimpanan secara magnetik. Penyimpanan secara magnetik menggunakan besi-besi lunak yang dililit oleh kawat. Kecepatan proses komputer generasi kedua lebih cepat dibandingkan generasi pertama. Awalnya, komputer generasi kedua menggunakan bahasa program tingkat tinggi, seperti Foltran (1954) dan COBOL (1959). Kedua bahasa program itu menggantikan bahasa mesin. Pada generasi in, ukuran komputer lebih kecil. Komputer generasi ini digunakan untuk proses data di bidang perniagaan, universitas, dan militer.
Ciri-ciri computer generasi kedua adalah sebagai berikut :
a. Sirkuitnya terbuat dari transistor
b. Pemrograman dibuat dengan bahasa tingkat tinggi seperti FORTRAN, COBOL dan ALGOL
c. Kapasitas memori sudah cukup besar dan prosesnya sudah lebih cepat
d. Ukuran fisik sudah lebih kecil daripada komputer generasi pertama
e. Membutuhkan lebih sedikit daya listrik
f. Berorientasi pada bisnis dan teknik
Contoh komputer pada generasi kedua adalah DEC PDP-8, IBM 700, dan IBM 7094.

GENERASI KETIGA

Komputer generasi ketiga dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen di dalam satu tempat. tampilan dari komputer juga disempurnakan. Selain itu, komputer generasi ketiga penyimpana memorinya lebih besar dan diletakkan diluar (eksternal). Penggunaan listriknya lebih hemat dibandingkan komputer generasi sebelumnya. Ukuran fisiknya menjadi lebih kecil sehingga lebih menghemat ruang. komputer generasi ketiga juga mulai menggunakan komponen IC atau disebut chip. Dapat digunakan untuk multiprogram.
Ciri-ciri komputer generasi ketiga adalah sebagai berikut :
a. Menggunakan IC (Integrated Circuit) sebagai komponennya
b. Pemrosesan lebih cepat dan kapasitas memori lebih besar
c. Bentuk fisik lebih kecil dan harganya murah
d. Peningkatan software
e. Penggunaan listrik lebih hemat

Contoh komputer generasi ketiga adalah Apple II, PC, dan NEC PC.
 
GENERASI KEEMPAT

Komputer generasi keempat masih menggunakan IC/chip untuk pengolahan dan penyimpanan data. Komputer generasi ini lebih maju karena di dalamnya terdapat beratus ribu komponen transistor. Proses pembuatan IC komputer generasi ini dinamakan pengintegrasian dalam skala yang sangat besar. Pengolahan data dapat dilakukan dengan lebih cepat atau dalam waktu yang singkat. Media penyimpanan komputer generasi ini lebih besar dibanding generasi sebelumnya. Komputer generasi ini sering disebut komputer mikro. Contohnya adalah PC (Personal Computer). Teknologi IC komputer generasi ini yang membedakan antara komputer mikro dan komputer mini serta main frame. Beberapa teknologi IC pada generasi ini adalah Prosesor 6086, 80286, 80386, 80486, Pentium I, Celeron, Pentium II, Pentium III, Pentium IV, Dual Core, dan Core to Duo. Generasi ini juga mewujudkan satu kelas komputer yang disebut komputer super.
Ciri-ciri dari komputer generasi keempat adalah sebagai berikut :
a. Menggunakan LSI (Large Scale Integration)
b. Dikembangkan komputer mikro yang menggunakan microprosessor dan semiconductor yang berbentuk chip untuk sebuah memori komputer

GENERASI KELIMA

Komputer generasi kelima memang belum terwujud karena komputer generasi ini merupakan komputer impian masa depan. Pembuatan bentuk komputer generasi kelima tentunya akan lebih kompleks. KOmputer generasi kelima ini diperkirakan mempunyai lebih banyak unit pengolahan yang bekerja secara serentak untuk menyelesaikan lebih dari satu masalah dalam waktu bersamaan. Komputer generasi ini juga mempunyai memori yang besar. Komputer impian ini diperkirakan akan mempunyai kepandaian tersendiri atau dapat membuat keputusan sendiri. Sifat luar biasa komputer ini disebut sebagai kecerdasan buatan.

GENERASI KEENAM

 Dengan Teknologi Komputer yang ada saat ini, agak sulit untuk dapat membayangkan bagaimana komputer masa depan. Dengan teknologi yang ada saat ini saja kita seakan sudah dapat “menggenggam dunia”. Dari sisi teknologi beberapa ilmuwan komputer meyakini suatu saat tercipta apa yang disebut dengan biochip yang dibuat dari bahan protein sitetis. Robot yang dibuat dengan bahan ini kelak akan menjadi manusia tiruan. Sedangkan teknologi yang sedang dalam tahap penelitian sekarang ini yaitu mikrooptik serta input-output audio yang mungkin digunakan oleh komputer yang akan datang. Ahli-ahli sains komputer sekarang juga sedang mencoba merancang komputer yang tidak memerlukan penulisan dan pembuatan program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless computer) ini mungkin membentuk ciri utama generasi komputer yang akan datang.

KOMPUTER MASA DEPAN

Secara prinsip ciri-ciri komputer masa mendatang adalah lebih canggih dan lebih murah dan memiliki kemampuan diantaranya melihat, mendengar, berbicara dan berpikir serta mampu membuat kesimpulan seperti manusia. Ini berarti komputer memiliki kecerdasan buatan yang mendekati kemampuan dan prilaku manusia. Kelebihan lainnya lagi, kecerdasan untuk memprediksi sebuah kejadian yang akan terjadi, bisa berkomunikasi langsung dengan manusia dan bentuknya semakin kecil. Yang jelas komputer masa depan akan lebih menakjubkan.
•     Klasifikasi Komputer
Klasifikasi komputer yang ada saat ini adalah
1.     Supercomputer
Superkomputer adalah jenis computer yang mempunyai kecepatan proses paling hebat. Biasa digunakan untuk menangani aplikasi yang melibatkan perhitungan yang kompleks, misalnya untuk peramalan cuaca dan perancangan roket. Superkomputer yang terkenal adalah Cray (Cray Research, Inc).
2.     Mainframe
Mainframe merupakan jenis computer yang digunakan pada perusahaan-perusahaan berskala besar untuk menangani pemrosesan data dengan volume yang sangat besar. Perusahaan computer yang menjadi pemain utama pada kelas ini adalah IBM, Fujitsu, dan Unisys.
3.     Workstation
Workstation adalah jenis computer yang lebih ampuh daripada kebanyakan PC. Awalnya workstation dirancang untuk memenuhi aplikasi perancangan berbasis grafis  seperti CAD, tetapi belakangan juga banyhak dipakai sebagai server dalam client/server. Perusahaan computer yang menjadi pemain utama dalam produksi workstation adalah DEC, IBM, dan Sun Microsystems.
4.     Microcomputer
Mikrokomputer lebih dikenal dengan sebutan PC (Personal Computer) atau computer pribadi. Mikrokomputer sendiri dapat dibedakan menjadi desktop Pc, tower PC, laptop, notebook, palmtop, PDA.
5.     Microcontroller
Mikrokontroller adalah mikroprosesor khusus yang berukuiran kecil yang biasa dipasang pada peralatan-peralatan elektronis cerdas, mobil, dan barang yang lain.

Read More

Yel yel kelompok 5

Vokal ; anak gembala . 

Kami adalah klompok 5 .
Cama dan cami amik tumas bangsa . 
Kami bersama taklukan semua dengan semangat serta ceria .
Tunjukan kesemua kalau kita paling bisa 
ayo kawan kita jaga agar kita selalsatu .
 Na na na na  Na na na na 

 vokal;sakitnya tuh d sini. 

 Smangat ku d sini d kelompk 5. 
Tunjukan ke semua kita pasti bisa . Hanya ada di sini amik tunas bangsa
hanya ada di sini di kelompk 5 . 
Kami kami kami yg paling ok.
Kami kami kami yg paling kece . 
Klompok 5 
pasti bisa

Read More

PENGALAMAN ORIENTASI MAHASISWA BARU

Hallo kami dari kelompok 5 . kami terdiri dari 21 orang , dengan jumlah laki-laki 9 orang dan perempuan 12 orang . kami sangat senang dan bangga karena bisa masuk ke AMIK TUNAS BANGSA ini . Kami juga bersyukur karena dapat dipertemukan didalam kelompok 5 .

Awalnya kami sama-sama mendaftar dengan jurusan berbeda-beda . hingga kami sama-sama mengikuti ujian TPA untuk mengambil biaya uang pembangunan . kami merasa sangat aneh saat tiba di ruangan dengan wajah yang belum pernah ditemui . Saling menyapa dan berkenalan itulah yg kami lakukan . Kami mengikuti ujian dengan berharap mendapat nilai A .

Setelah dua hari berlalu, kami mendapat sms dari pantia agar datang kembali untuk melihat hasil ujian dan sekaligus untuk wawancara . kami mendapat nilai yg berbeda-beda . kami berkumpul dalam satu ruangan, kami sama-sama diam dan malu-malu karena belum saling mengenal .

setelah hari itu, kami juga diminta untuk mengikuti pelatihan komputer dan pelatihan bahasa inggris . semakin kami sering ke Kampus, kami juga semakin saling mengenal satu persatu dari teman-teman yg ada . kami sangat merasa senang bisa mempunyai teman yg banyak . kami juga bisa mengenal kakak senior kami .

Pada hari itu, panitia mengadakaan jalan satai untuk mahasiswa/i baru . kami berkumpul dipagi hari dan mulai jalan menelusuri jalan bersama-sama . kembali lagi ke Kampus, kami berkumpul didalam Aula . kami juga diberikan sarapan bubur dan teh . senang rasanya berkumpul dengan teman-teman, kakak senior, serta dosen . kami diberikan hiburan oleh beberapa kakak senior . mereka menampilkan dari setiap organisasi mereka . kami juga mendengarkan motivasi dari salah satu dosen di Amik Tunas Bangsa . Dan panitia membagikan satu buah notebook bagi mahasiswa yg beruntung .

Setelah ujian TPA, pelatihan komputer, pelatihan bahasa inggris telah selesai kami diliburkan . kami merasa sangat rindu dengan teman-teman . rasanya ingin selalu bertemu dengan teman baru . Kami menunggu informasi dari pantia untuk pembagian kelompok ospek . akhirnya kelompok sudah dibagi , kami berkumpul kembali didalam Aula untuk pembagian kelompok .

Kemudian kami berbaris menurut kelompok kami masing-masing . berbaur dengan orang-orang yg belum pernah kami kenal kembali . berpisah dengan teman-teman yg sudah kami kenal sebelumnya . kami berkenalan kembali, hingga kami saling mengenal yaitu berkumpul dengan kelompok 5 . kami juga mendapat 2 orang kakak pembimbing yaitu kak Ayu dan kak Dita . kami juga dibagi kelender kegiatan kami selama masa ospek ini .

            Hari berikutnya, kami dibagi kelas . kelas dimana kelompok masing-masing dapat berkumpul . kami, kelompok 5 berkumpul didalam satu kelas . kelas terasa sepi, tidak ada suara . ya benar, karena kami masih sungguh merasa malu untuk saling menyapa . yg pada akhirnya memperkenalkan diri satu persatu kedepan . hingga pada akhirnya kami sering bertemu, kami tidak lagi merasa malu .

            Kami juga mempunyai raja dan ratu setiap kelompok . raja kami yaitu Iman setiawan dan ratu kami yaitu Erlinda Simatupang . kami berkumpul bukan hanya sekedar untuk bermain, tapi kami juga diberi tugas untuk menghafal Mars Amik, Mars ospek dan bahkan kami juga diberi tugas membuat yelyel untuk kelompok kami .

            Pada bulan Rhamadan, kami diundang untuk acara berbuka bersama di Kampus . senang rasanya berkumpul menjadi satu dengan kelompok lainnya . Kami sholat bersama didalam mushola dalam Kampus . setelah sholat berjamaah, kami mendengarkan motivasi dari salah satu Dosen ATB . panitia juga mengadakan pembagian satu buah notebook lagi untuk mahasiswa yg beruntung . setelah itu kami mendengarkan ceramah dari ustad . hingga waktu berbuka telah tiba kami makan bersama, dan juga sholat berjamaah bersama kembali di mushola .

            Awalnya kami berfikir ini semua kuno dan norak . tapi lama kelamaan kami rasa ini sangat seru dan asyik . setiap pulang dari Kampus, kami juga berkumpul di Taman Bunga untuk latihan kami . banyak sekali dari kelompok lain yg juga berkumpul disana . kami kebanyakan bermain saat berkumpul hingga kami lupa dengan tugas kami . setiap kali ditanyak oleh kakak pembimbing kami selalu kena marah .

            Kami sadar telah membuat kesalahan . kami berusaha keras untuk latihan agar membuat kelompok kami menjadi yg terbaik . kami mendapat tugas tambahan yg sangat banyak dalam waktu singkat ini . yaitu untuk membuat suatu kreativitas dalam sebuah produk bernilai jual, membuat kreasi, blogger, multimedia . semakin dekat puncak ospek semakin banyak tugas yg kami dapatkan . kami memutuskan untuk membuat kreasi Tarian Papua, membuat produk pot bunga dari kertas bekas .

            Kami berlibur 2 minggu menyambut Hari Raya Idul Fitri . kami tidak bertemu, tapi kami menyempatkan waktu sibuk kami untuk berkumpul kembali . kami berkumpul dirumah salah satu teman kami, kami tidak hanya untuk berkumpul tapi untuk latihan juga . kami juga berkumpul di Taman Bunga . ya bayangkan saja, ditengah-tengah orang yg begitu banyak . kami tidak peduli, kami tidak lagi merasa malu . kami tetap saja latihan walau orang banyak yg mengira kami kampungan . kami tidak merasa malu, karena ada Amik Tunas Bangsa dalam hati kami . kami justru bangga menyanyikan Mars Amik sekeras-kerasnya ditengah orang-orang yg melihat kami .

            Tertawa, berkumpul, bercanda, bercerita itulah yg kami lakukan setelah selesai latihan . setiap hari kami melakukan bersama-sama . hingga persahabatan terjalin dalam kelompok kami .

            Hari itu tepat tanggal 1 Agustus 2015 . Kami ada kegiatan jalan santai sekaligus melakukan halal bin halal di kampus . kami hadir di Pagi hari, dengan membawa satu buah telur rebus dan dua buah pisang kepok rebus untuk sarapan sehat kami disana . kami juga diminta untuk memakai kaus putih dan celana olahraga .

            Senang rasanya dapat berkumpul bersama-sama dengan Mahasiswa/i baru Amik Tunas Bangsa . Kami mengelilingi jalan bersama hingga kembali ke Kampus . selama perjalanan kami sangat gembira, rasa yg tidak dapat diungkapkan . berjalan beramai-ramai bersama kakak senior serta teman yg belum pernah ditemui .

            Kami berkumpul di dalam Aula . Semua kakak pembimbing memberikan arahan kepada kami untuk menampilkan yelyel dari kelompok kami masing-masing . malu rasanya menari dan menyanyi didepan semua teman . tapi rasa itu hilang saat kami melakukan nya bersama . setelah itu kami semua berdiri untuk melakukan senam pagi . ya benar lucu rasanya .

            Kemudian kami sarapan telur dan pisang rebus yg kami bawa dari rumah . kami juga makan kue bersama . kami juga diperkenalkan satu persatu dengan kakak kelas yg mendapat beasiswa bidik misi . kami juga diberi motivasi oleh salah satu dari mereka . kami jadi mempunyai tekat kuat untuk belajar keras agar bisa menjadi seperti mereka .

            Kami juga sangat beruntung, karna kami juga mendengarkan bapak Hamzah yg diundang untuk berbagi pengetahuan tentang penyakit kanker . Beliau menjelaskan apa itu kanker, gejala kanker, dan cara mecegah kanker . Beliau juga memberikan kesempatan pada kami untuk memberikan pertanyaan tentang kanker .

            Setelah acara selesai, kami pun berdoa bersama . dan diizinkan untuk pulang kerumah masing-masing . Benar-benar hari yg mnyenangkan . setelah kami keluar dari kampus, kelompok kami masih tetap kumpul bersama di Taman Bunga untuk latihan kreasi . kami harus tetap rajin untuk latihan agar kelompok kami menjadi kelompok yg terbaik dari kelompok yg lainnya . Kelompok 5 pasti bisa .

Read More